教考銜接 助力高考
——高中語文邵薇老師公開課展示
為進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，提升教育教學質量，我校每周二、三、四定期開展有公開課活動。2024年3月7日上午，我校高三年級邵薇老師在錄播教室進行《考點化復習——<百合花>和<哦，香雪>》公開課。學校領導及全體高中教師一同聆聽并進行學習交流。
【課堂展示】
邵薇老師教態(tài)自然，親切隨和，采用提問式導入，從剛聯(lián)考過的題目入手激發(fā)學生的學習興趣。循序漸進，深入淺出，同時運用“導學自主四環(huán)八步”教學范式將二輪考點復習落到實處。邵老師課堂節(jié)奏緊密，課堂環(huán)節(jié)豐富，問題設置直擊新高考重點內(nèi)容，注重教考銜接的多元化練習。
情辭細研巧引智 “導演”設境激生思
本節(jié)課教學思路清晰、連貫，聚焦新高考小說閱讀的兩大考點“詩化小說”和“敘述視角”。邵老師由點及面，課堂充滿思辨性，引導之余給予學生充足的思考空間，以“生”為本，教學相長。課堂亮點環(huán)節(jié)極具特色，學生參與度高，“如果你是導演，會怎樣拍攝作品的詩意美？”她充分調動學生的積極性，把詩意化的體驗交給一顆顆對美有著敏銳感知的年輕心靈，呈現(xiàn)了一節(jié)兼具扎實基礎與探索意識的精彩課堂。
【小組合作探究】
本節(jié)課重點突出，在邵老師的帶領下，學生們通過小組合作解決新高考題型的答題策略，課堂高效而有活力，極大地增強了學生們對新高考重難點的認識。
【教學反思】
課后，邵薇老師闡述了本節(jié)課的教學思路，校長滑秀林、執(zhí)行校長楊修家、語文教研組長張文靜老師以及高一年級崔恒老師分別從教學內(nèi)容、教學流程、師生互動、課堂效果、教師教態(tài)等方面進行了精彩點評。
“教而不研則淺，研而不教則空”學校公開課活動為我校教師們提供了一個共同學習、共同交流、共同探索的平臺，有效促進了我校教師課堂教學水平的提升和課堂教學研究的深入開展，為學校教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎！
圖：韓麗君
文：語文組
審核：楊修家 李靖
