“語”見美好  研促提升

赴一場智慧之約，啟一場研修盛宴。為了助推教師成長，提升學校教學質量2024年6月12日上午，我校初一語文組趙璐璐老師在錄播教室對賈平凹的散文《一棵小桃樹》進行了公開課展示。學校領導及全體初中教師參加了本次聽課活動，課后進行了學習交流。

趙老師巧設情境，帶領學生以“美文解讀人”的身份進入課堂，通過設置“讀一棵樹”—“悟一段情”—“尋一個我”等教學環(huán)節(jié)，概括小桃樹的形象特點，感悟作者的情思。精講互動環(huán)節(jié)，趙老師讓學生通過自主學習、合作探究的方式把握小桃樹的形象和情感，此過程穿插學生展示朗讀、教師指導朗讀、生生教讀、學生及時做批注等實現(xiàn)以學生為主體的學習方式。為更好地理解文章寄寓的深刻含義，趙老師將小桃樹的生長過程和賈平凹的人生經歷通過表格進行了比較，分析出小桃樹是作者的“化身”這一結論，得出文章一明一暗兩條線索，最后用托物言志的寫法做總結。整個課堂條理清晰，結構分明，由淺入深，層層推進，讓學生感悟：面對生活的困苦和磨難，要頑強斗爭，不懈追求。

在學生課堂討論和展示環(huán)節(jié)，學生們的討論充滿激情，成果展示內容詳實、點評思路清晰。最后，以學生齊讀《小桃樹的夢》升華結尾，使得課堂氣氛達到高潮，老師表達了對學生的未來寄予希望，希望同學們有夢綻放滿天涯的美好憧憬。

展示課結束后，教師發(fā)展中心副主任李靖主持評課環(huán)節(jié)，趙璐璐老師先介紹了本節(jié)課的教學思路，隨后執(zhí)行校長楊修家、初中語文教研組長孫彤老師、初一語文老師楊子水分別進行了精彩的點評交流，各抒己見，集思廣益，對課堂中的亮點給予充分的肯定，同樣也指出不足之處。

學而知不足，教而知困頓。每一次公開課都是一次思維的碰撞，也是一次智慧的交融。守望教育，最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行。新鄉(xiāng)市誠城卓人學校也會繼續(xù)為每個教師營造一個相互學習、不斷探索的平臺，為每個教師的成長增添信心與力量。

圖：崔鴿子

文：趙璐璐

審核：李靖